Collegio dei Magazzinieri - Storer College

Storer College

Cartolina del College Storer (1940)
Nomi precedenti	Scuola Normale Magazziniere
Attivo	1867–1955
Posizione	Traghetto Harper , Virginia dell'ovest , stati Uniti 39°19′25.64″N 77°44′7.49″W / 39.3237889°N 77.7354139°W / 39.3237889; -77.7354139 Coordinate: 39°19′25.64″N 77°44′7.49″W / 39.3237889°N 77.7354139°W / 39.3237889; -77.7354139

Pubblicità per Storer College, 1910

Mappa non datata del campus dello Storer College, esposta a est verso la stazione ferroviaria. Non include Lockwood House , che è fuori dalla mappa verso la stazione ferroviaria, su Fillmore Street.

Lo Storer College , a Harpers Ferry, West Virginia , era un'istituzione educativa che operò dal 1867 al 1955. Un'icona nazionale per i neri, nella città in cui iniziò la fine della schiavitù americana, come disse Frederick Douglass , era un'istituzione unica la cui attenzione è cambiata più volte. Non esiste una categoria di college in cui si adatti perfettamente. Un college storicamente nero , a volte studenti bianchi studiavano insieme a studenti neri, che all'epoca era proibito dalla legge nelle scuole statali della Virginia occidentale e degli altri stati del sud, e talvolta del nord.

Nel ventesimo secolo, Storer faceva parte del crescente movimento di protesta contro il trattamento di Jim Crow che avrebbe portato al NAACP e poi al Movimento per i diritti civili . Il forte di John Brown , il principale simbolo della fine della schiavitù negli Stati Uniti , si trovava a Harpers Ferry (tranne il 1892-1895), contribuendo a renderlo una destinazione per gli escursionisti neri di Washington e Baltimora. (La Baltimore and Ohio Railroad costruì anche un parco divertimenti , aperto a neri e bianchi a giorni alterni.) Dal 1909 al 1968 il Forte fu situato nel campus di Storer, dove fu utilizzato come museo del college.

Ambiente naturale

"La località è eminentemente salubre e una delle più belle che si possano immaginare".

Secondo un articolo del Journal of Negro Education :

È stato detto che pochi siti universitari sono più panoramici dei terreni occupati dallo Storer College per circa 100 anni. Situato in una posizione quasi in cima a una scogliera, il sito del college si affaccia sulla confluenza dei fiumi Shenandoah e Potomac [,] su cui torreggiano le maestose Blue Ridge Mountains . Si dice che Thomas Jefferson abbia detto che questa vista "valeva la pena di un viaggio attraverso l'Atlantico".

Fondazione

Storer iniziò nel 1865 come scuola elementare di una stanza, sponsorizzata dal New England Free Baptists e dal Freedmen's Bureau . La sua prima classe era composta da 19 bambini precedentemente ridotti in schiavitù, descritti come "mal vestiti, mal tenuti e indisciplinati", che avevano un disperato bisogno delle abilità di base di lettura, scrittura e aritmetica.

In una conferenza nel 2015 in onore del 150 ° anniversario dello Storer College, John Cuthbert, capo del West Virginia & Regional History Center , ha osservato:

È quasi impossibile per noi comprendere oggi quanto sia stata rivoluzionaria l'istituzione di una scuola afroamericana alla fine della guerra civile. Solo pochi anni prima, l'educazione degli schiavi era potenzialmente un reato capitale in Virginia. L'istruzione anche dei neri liberi era proibita dalla legge.

Una volta che la schiavitù fu terminata negli Stati Uniti e l'educazione dei neri non fu più proibita, ci fu una "corsa selvaggia per le scuole".

Un dono di John Storer ha portato alla costituzione di "una scuola che potrebbe eventualmente diventare un college, da collocare in uno degli Stati del sud, in cui i giovani potrebbero essere educati senza distinzione di razza o colore". Sebbene sia stato chiamato college fin dall'inizio, è stata una scuola normale fino al ventesimo secolo, fornendo istruzione di livello superiore ai futuri insegnanti di scuola primaria. Inoltre non è " storicamente nero " nel senso comune. Il corpo studentesco era prevalentemente nero, e nella pubblicità del 1910 riprodotta a destra si descrive come "per studenti di colore", ma c'erano alcuni studenti bianchi. Era anche in anticipo sui tempi in quanto accettava sia studenti maschi che femmine, il che allora era insolito.

I Free Baptists hanno definito Storer il loro più grande successo. Il Congresso degli Stati Uniti gli consegnò quattro edifici che erano stati utilizzati per l'edilizia abitativa dell'ex Armeria Nazionale di Harpers Ferry . La scuola ha gradualmente ampliato la sua offerta, aggiungendo un liceo tradizionale o "collegiato", una divisione industriale, quindi corsi di scuola media inferiore e infine programmi quadriennali. Il Collegio ha costruito edifici aggiuntivi. Fino al 1891, quando fu aperto lo stato West Virginia Colored Institute , era l'unico college della West Virginia che accettava studenti non bianchi.

La scelta di Harpers Ferry

Cancello del soldato, Storer College

Isabelle Stewart, Raymond McNeal e Odetta Johnson siedono sul prato a scuola con in mano un gagliardetto della scuola.

Nel 1865, come rappresentante del New England 's Freewill Battista Home Mission Society , incaricato di coordinare i loro sforzi didattici nella Shenandoah Valley e le zone circostanti, il reverendo Nathan Cook Brackett ha scelto, ubicato al centro di Harpers Ferry come sua base. L'arsenale federale di Harper's Ferry, su un terreno pianeggiante adiacente alla linea ferroviaria e al Potomac, fu distrutto durante la guerra civile e non fu mai ricostruito, e la città bassa era in cattive condizioni. Tuttavia, era disponibile un edificio robusto e quasi vuoto su un terreno più elevato; era conosciuta come Lockwood House per un generale dell'Unione che vi era rimasto per breve tempo. Brackett ha installato la sua famiglia.

Sotto di lui c'erano quattro scuole diverse, in comunità diverse. Uno è stato condotto da lui e dalla sua famiglia a Lockwood House, che sarebbe diventato il primo edificio dello Storer College. Insegnavano a leggere, scrivere e aritmetica ai figli di ex schiavi e talvolta ai loro genitori. Genitori e figli a volte frequentavano la stessa classe insieme, "ma la generazione emergente ha così superato i suoi antenati che i vecchi si sono vergognati di se stessi e hanno rinunciato".

Da questo inizio come scuola di una sola stanza per liberti , Storer si sviluppò lentamente in una scuola normale , una scuola accademica (preparazione all'università), poi un college di due anni e infine un college quadriennale aperto a tutti gli effetti, con la concessione di diplomi. a tutti. Ex schiavi arrivarono a Storer perché erano ansiosi di imparare a leggere e scrivere, per aiutarli a farsi strada in un nuovo mondo di lavoro gratuito. Alcuni volevano apprendere nuove abilità e lasciare i campi agricoli dove la maggior parte aveva lavorato.

Questa scuola era collegata a un più ampio sforzo nazionale da parte delle organizzazioni filantropiche del Nord e del Freedmen's Bureau del governo per creare scuole al fine di educare i milioni di afroamericani schiavizzati liberati dal tredicesimo emendamento alla Costituzione degli Stati Uniti . Da Harpers Ferry, il reverendo Brackett diresse gli sforzi di insegnanti missionari dedicati, che fornirono un'istruzione di base a migliaia di ex schiavi radunati nel porto relativamente sicuro della Shenandoah Valley entro la fine della guerra civile americana .

Il regalo di John Storer. La carta.

Prima foto di insegnanti e studenti allo Storer College

Dedicati com'erano, questi pochi insegnanti non potevano cominciare a soddisfare le esigenze educative dei liberti della zona. In tutto il sud, l'istruzione dei liberti era una priorità urgente all'interno delle loro comunità. Nel 1867, circa 16 insegnanti hanno lottato per educare 2.500 studenti nella Shenandoah Valley . Il reverendo Brackett si rese conto che aveva bisogno di formare insegnanti afroamericani .

Nel 1867, la scuola del reverendo Brackett venne a conoscenza di John Storer , un filantropo , che come Brackett era del Maine . Su suggerimento del reverendo Oren B. Cheney , fondatore e presidente del Bates College , una scuola battista di libero arbitrio nel Maine, Storer ha offerto una sovvenzione di 10.000 dollari ai battisti del libero arbitrio per "una scuola che potrebbe eventualmente diventare un college, per essere situato in uno degli Stati del sud, in cui i giovani potrebbero essere educati senza distinzione di razza o colore", se i Freewill Baptists avessero eguagliato la sua donazione di $ 10.000. I suoi eredi in seguito aggiunsero $ 1.000 per una biblioteca.

Diploma di scuola normale Early Storer College

Era desiderio del signor Storer che l'istituzione alla fine diventasse un collegio e fosse così costituita, con la condizione che fosse gestita come una scuola normale o un seminario fino a quando i fondi di dotazione non fossero stati adeguati agli scopi del college. E che sia aperto a entrambi i sessi senza riguardo per razza o colore.

Il denaro fu raccolto e nel marzo 1868 Storer ricevette la sua carta statale, che fu approvata nella legislatura con un voto di 13-6, sebbene la frase "senza distinzione di razza o colore" fosse ferocemente dibattuta. Allo stesso tempo l'istituto fu autorizzato ad operare come una normale scuola , formando insegnanti per le "scuole di colore". "Storer College, Dipartimento normale" ha aperto i battenti nell'ottobre dello stesso anno. A volte veniva chiamata informalmente Storer Normal School.

Secondo i suoi fiduciari, nel 1870:

Il progetto prevede che questa istituzione alla fine diventi un collegio e, a tal fine, è stata ottenuta una carta che conferisca pieni poteri al collegio. Tuttavia, per il momento sarà gestita come Scuola Normale o Accademia, poiché si ritiene che in questo modo soddisferà al meglio i bisogni delle persone di colore per le quali è stata appositamente progettata. Ma si spera che, in un giorno non molto lontano. le strutture per l'istruzione saranno più ampie, il Corso di studi ampliato e il numero degli studenti aumentato, e che molti riceveranno l'istruzione collegiale.

Brackett fu preside della scuola fino al 1896. Rimase tesoriere del magazzino e membro del comitato esecutivo del consiglio di fondazione fino alla sua morte nel 1910.

Edifici e terreni dell'armeria

Secondo un disegno di legge firmato dal presidente Andrew Johnson il 15 dicembre 1868, il governo degli Stati Uniti donò al nuovo Storer College gli edifici che divennero il nucleo del suo campus, incluso l'edificio in cui Brackett aveva tenuto le sue lezioni. Questi erano quattro edifici robusti ma vuoti - Lockwood House , Brackett House, Morrell House e l'originale Anthony Hall - costruiti come alloggi per lavoratori e dirigenti dell'Armeria. Il College ricevette anche il terreno su cui si trovavano questi edifici, che divenne il suo campus .

Il Collegio fu consacrato il 22 dicembre 1869.

Il "Collegio" di Storer College

Aula ricostruita del National Park Service allo Storer College

Quando fu fondata e per la maggior parte della sua esistenza, Storer non offriva quello che nel 21° secolo sarebbe stato considerato un'istruzione universitaria o crediti universitari. Numerosi altri college, come il Tougaloo College , il New-York Central College , il West Virginia Wesleyan College e l' Oberlin College , offrivano istruzione a livello pre-universitario. In sostanza gestivano scuole preparatorie all'università ; nel XIX secolo, in molte zone non esistevano scuole che preparassero gli studenti all'università. Anche nel 20 ° secolo, la maggior parte dei "collegi minori per negri" forniva principalmente istruzione di livello superiore.

All'epoca, le credenziali come intese oggi (2021), ad esempio i titoli di studio universitari, erano molto meno importanti e il confine tra istruzione universitaria e pre-universitaria era spesso sfocato. Proprio come oggi con gli studenti universitari e laureati negli Stati Uniti, gli studenti pre-universitari e universitari potrebbero trovarsi nella stessa classe, seguendo lo stesso corso allo stesso tempo, ma a un diverso livello di istruzione. Le scuole di medicina, nel diciannovesimo secolo, non richiedevano come prerequisito un'istruzione universitaria come la si intende oggi (2021). Nemmeno l'insegnamento: le scuole normali per la formazione degli insegnanti delle scuole elementari pubbliche offrivano un'istruzione di livello superiore. "Ho studiato all'X College" non significava necessariamente, quindi, che la persona avesse ricevuto un'istruzione universitaria. Nessuno vedeva questo come un problema, poiché l'istruzione universitaria era molto meno importante e in qualche modo insolita. L'aver studiato alla " scuola di preparazione " ha dato alcuni dei benefici intellettuali e del prestigio di studiare al college.

Storer è stata la prima scuola per neri, ex schiavi o nati liberi, nel nuovo stato del West Virginia, che era più di un'operazione di una stanza, un insegnante, "senza voto" (e non ce n'erano nemmeno molte) . Non c'era niente di simile, almeno nelle vicinanze, in nessuno stato confinante. Durante la formazione degli insegnanti delle scuole elementari nella scuola normale, c'erano anche molti studenti adulti analfabeti da istruire. Lo Storer College trascorse gran parte dei suoi primi anni insegnando a leggere, scrivere e aritmetica , poiché quasi nessun altro nello stato forniva questa istruzione ai neri. La Divisione Preparatoria di Storer stava preparando gli studenti per la Scuola Normale, che richiedeva alfabetizzazione. Nessuno ha visto questo come un problema; era ciò che si aspettava la legislatura della West Virginia quando istituì lo Storer College, descritto come "una scuola superiore per negri" da un giornale ostile. Nessun altro in West Virginia istruì quegli studenti fino alla fondazione nel 1891 del West Virginia Colored Institute, oggi West Virginia State University , e nel 1895 del Bluefield Colored Institute, oggi Bluefield State College . (Sono nel 2021 le università della Virginia Occidentale con la più bassa iscrizione nera.) Certamente non erano i benvenuti nella scuola normale statale segregata, lo Shepherd College , fondata nel 1871 nella vicina Shepherdstown, West Virginia .

Nel 1938 Storer iniziò a offrire un curriculum che avrebbe portato a una laurea quadriennale.

Facoltà

La Storer College Alumni Association ha pubblicato sul proprio sito Web un elenco di tutti i docenti e degli altri dipendenti.

Nel 1871 la facoltà era la seguente:

• Rev. NC Brackett, preside (aritmetica, filosofia ed economia politica)
• Rev. AH Morrell (Storia biblica e musica vocale)
• Miss Lura [ sic ] E. Brackett, Preceptress (grammatica inglese, algebra e botanica) (sorella di NC Brackett)
• Mrs. Louise Wood Brackett (Latino e disegno) (moglie di NC Brackett)
• Miss Lizzie Morell (musica strumentale)

Più vari sostituti, assistenti e una matrona .

Hamilton Hatter , un afroamericano della contea di Jefferson, studiò per la prima volta a Storer, quindi conseguì una laurea al Bates College nel 1888. Si unì quindi alla facoltà di Storer, che lasciò nel 1896 per diventare il primo preside del Bluefield Colored Institute . Fu fiduciario di Storer dal 1891 al 1906. Le figlie dei Brackett, Mary Brackett Robertson e Celeste Brackett Newcomer , insegnarono entrambe alla scuola.

Nel 1899, il presidente, il primo a ricevere quel titolo, fu Henry F. McDonald. A quel tempo c'erano 7 insegnanti a tempo pieno e 4 a tempo parziale, nessun corso oltre il livello di scuola superiore, una biblioteca obsoleta, laboratori e attrezzature scientifiche inadeguati e edifici che avevano un disperato bisogno di riparazioni essenziali.

Durante l'anno accademico 1911-1912, Storer aveva una facoltà di 19: 6 maschi e 13 femmine, 10 bianchi e 9 "negri".

Nel 1931-32, degli 11 docenti segnalati, 5 avevano una laurea magistrale e 6 una laurea.

Richard I. McKinney divenne il primo presidente afroamericano di Storer nel 1944, con l'obiettivo di rendere Storer "un'istituzione quadriennale degna di nota". È stato il primo impiegato del College con un dottorato di ricerca. (da Yale ). La comunità lo accolse con una croce in fiamme sul prato davanti a lui. Sotto di lui, Storer assunse altri docenti neri; qualche facoltà bianca ha avuto un problema con questo. Le tensioni sono peggiorate perché McKinney ha lavorato per rafforzare i legami del College con l'Africa, invitando l'alunno Nnamdi Azikiwe , presidente della Nigeria , come oratore iniziale nel 1947. La solvibilità finanziaria non è stata raggiunta e ci sono state tensioni con il consiglio di amministrazione bianco paternalistico. McKinney ha rassegnato le sue dimissioni nel 1949, ma non è stato accettato fino all'anno successivo, quando "il consiglio era... desideroso di liberare Storer di McKinney".

Iscrizione

Uno studente del College Storer, 1874. Schizzo di Porte Crayon .

Durante i primi quarant'anni del college, le iscrizioni erano in media 176. Tuttavia, variava notevolmente con la stagione. Ad esempio, nel 1873-74, c'erano 80 studenti del semestre autunnale, 167 nel semestre invernale e per l'estate 124.

I primi 8 diplomati della Scuola Normale di Storer si diplomarono nel 1872. Nel 1874, uno scrittore osservò che la domanda di questi "insegnanti di colore... è ben oltre la capacità del collegio con i suoi attuali mezzi e dotazioni da fornire". Nel 1877 c'erano 100 ex studenti che insegnavano, di cui 37 erano laureati, e molti dei restanti tornavano a intermittenza per completare la loro istruzione. Quell'anno fu inaugurato un istituto per insegnanti semestrale, della durata di una settimana.

I primi laureati del Dipartimento Accademico furono nel 1880.

Nel 1871 gli iscritti erano 203. Contando quegli ancora studenti, Dipartimento Accademico, 42 studenti; Dipartimento Normale, 174 studenti; Divisione preparatoria, 101 studenti. A quella data c'erano stati 285 diversi studenti iscritti. Lo stesso anno, il quotidiano Spirit of Jefferson riportò "più di 150...di tutte le età e sessi, e...di tutte le sfumature e colori". Nel 1875 erano 285.

Nel 1881, un rapporto dei battisti del libero arbitrio indica che a Storer c'erano 200 studenti iscritti, 62 laureati, livello non specificato, e il numero totale che si era iscritto a un certo momento era 800. Il rapporto dice anche che il Collegio aveva "inviato out" oltre 200 insegnanti e 25 predicatori. Nel 1882-1884 c'erano 63 iscritti alla formazione scolastica normale di tre anni.

Nei suoi primi 20 anni, la scuola ha formato centinaia di insegnanti provenienti da West Virginia, Ohio, Maryland e Pennsylvania.

Nel 1895 c'erano 250 laureati del Dipartimento Normale.

Nel 1901 c'erano 49 studenti maschi e 73 femmine.

Nel 1931 c'erano 130 studenti, 52 a livello di scuola media inferiore e 78 a livello di scuola superiore.

Nei suoi 90 anni di storia, si sono iscritti circa 7.000 studenti. La Storer College Alumni Association ha un elenco di 70 pagine sul suo sito web. A partire dalla fine del XIX secolo gli studenti provenivano da 14 stati e 4 paesi stranieri.

curriculum

Il primo programma di Storer era il programma normale, che preparava gli insegnanti. Nel 1872 Storer iniziò il suo primo dipartimento accademico, quadriennale, il Seminary Course [liceo]; insegnava i classici , tra cui latino, greco e Shakespeare, insieme ad astronomia, algebra, geometria e botanica. Questo programma, che ha laureato venticinque studenti, languiva dopo il 1896. Un dipartimento industriale che insegnava la lavorazione del legno, la stampa e il fabbro fu aggiunto nel 1886. La scienza domestica divenne richiesta per le donne nel 1893 e le ragazze furono obbligate a cucire i propri abiti da laurea. Nel 1895 nacque un dipartimento separato di letteratura biblica.

A partire dal 1899, quando iniziò il secondo presidente di Storer, per la laurea gli studenti dovevano completare queste letture assegnate:

• Filosofo politico Edmund Burke , che ha sostenuto la rivoluzione americana .
• Lo scrittore americano abolizionista Noah Webster .
• Poeta romantico inglese William Wordsworth .
• Poeta americano Henry Wadsworth Longfellow .
• Lo scrittore americano Washington Irving .
• Il romanziere inglese e abolizionista George Eliot (pseudonimo di Mary Ann Evans).
• Il poeta abolizionista americano John Greenleaf Whittier .
• Shakespeare.

Vita studentesca

Fin dall'inizio e fino al 1887, gli studenti "di qualsiasi stato di avanzamento", che potevano "dare prove soddisfacenti di buon carattere morale", venivano ammessi in qualsiasi giorno della sessione e sottoposti a esame. Secondo il primo catalogo di Storer (1869), gli studenti dovevano "ricevere consigli e simpatia, imparare ciò che costituisce una vita corretta e diventare qualificati per il grande lavoro della vita". A ogni studente era richiesto di avere una Bibbia e di frequentare la cappella, la scuola domenicale, la preghiera delle 9 del mattino e le assemblee quotidiane di 15 minuti. Gli studenti erano autorizzati a frequentare in modo intermittente, a seconda della responsabilità personale e delle finanze. Nel 1889 fu fissata un'età minima di tredici anni, nel 1909 elevata a quattordici.

Gli studenti di Storer erano soggetti a molte altre regole. La frequenza alle lezioni era obbligatoria, così come un'ora di studio prima della lezione ogni mattina. Gli studenti non potevano abbandonare o cambiare classe. Gli studenti non potevano "indugiare" nel campus, ed era loro vietato lasciare il campus durante la settimana, e nei fine settimana dovevano evitare balli e "passeggiate in compagnia mista". Le studentesse non potevano uscire dopo il tramonto, non potevano essere viste da sole in compagnia di un uomo e avevano bisogno di una scorta quando andavano alla stazione dei treni.

edifici

Da sinistra a destra: Lincoln Hall (dormitorio maschile), Anthony Hall e Myrtle Hall (dormitorio femminile). 1889?

Le strutture di Storer sono state descritte come "ossa nude". Ad esempio, nel 1947 non c'era acqua calda nel dormitorio maschile.

L'edificio centrale e più grande del campus era l'Anthony Memorial Hall, con Myrtle Hall, il dormitorio femminile, sul lato nord, e il dormitorio maschile, Lincoln Hall, sul lato sud. "È così comune per le coppie sposate richiedere l'ammissione alla scuola, che un edificio [non identificato] è stato riservato per la loro sistemazione speciale".

Gli edifici ancora in piedi nel 1995 sono contrassegnati in grassetto .

• Quattro edifici dell'Armeria. Con il sostegno del senatore e futuro presidente James Garfield , che aveva studiato in una scuola battista del libero arbitrio, nel 1869 il Congresso passò al Dipartimento della Guerra, che passò al Freedmen's Bureau, e poi a Storer, quattro edifici sopravvissuti a Camp Hill , tutti costruiti dal governo federale come alloggi per i dipendenti dell'Armeria. Erano "fatiscenti" dopo i danni della guerra civile. È stato acquistato ulteriore terreno.
  • Lockwood House , descritta come "una delle residenze più belle di Harpers Ferry", fu costruita nel 1847-1848 come alloggio per il pagatore dell'Armeria. Divenne un Clayton Hospital, un ospedale militare, nel 1862, e in seguito divenne il quartiergenerale dell'Union General Henry Hayes Lockwood , che vi abitò solo tre mesi. Successivamente è stato utilizzato dal maggiore generale Philip H. Sheridan . Nathan Brackett fondò la sua prima scuola nel 1865, insegnando personalmente a leggere a una stanza piena di liberti analfabeti. C'era un buco nel tetto da un guscio e finestre mancanti, e il secondo piano non poteva essere usato fino a quando non fosse stato riparato. Nel 1867 Brackett aprì la "Storer Normal School in questo edificio. Nel 1869 l'aula e la cappella furono trasferite ad Anthony House, e Lockwood divenne principalmente un dormitorio. In estate le stanze venivano affittate, per raccogliere fondi. Nel 1883 un terzo piano con l'aggiunta di un dormitorio femminile, nel 1941 divenne un condominio di facoltà, ma cadde in disuso e quando il Collegio fu chiuso nel 1955 era in "notevole abbandono".
  • L'originale Brackett House, costruita nel 1858, era in passato l'alloggio degli impiegati del sovrintendente. Nel 1880 fu occupata dal preside Brackett, dalla sua famiglia di 6, 3 domestici e 13 studentesse. Fu costruito un nuovo dormitorio femminile. Dopo che questo edificio fu distrutto da un incendio, nel 1909-1910 fu costruito un edificio sostitutivo. Fu prima chiamato New Lincoln Hall e poi ribattezzato Brackett nel 1938. Questo edificio fu demolito nel 1962. Nel 1995 un edificio del Park Service occupa il sito.
  • Morell House è stata costruita nel 1858, ed era precedentemente l'alloggio dell'impiegato del pagatore. Prende il nome dal reverendo Alexander H. Morrell, che era un predicatore battista del libero arbitrio inviato dalla chiesa ad Harpers Ferry per aiutare nell'educazione degli uomini liberi. Nel 1870, il reverendo Morell e sua moglie avevano da 20 a 27 ragazze a bordo con loro. Nel 1995 ha ricoperto la carica di Sovrintendente del Parco Storico Nazionale di Harpers Ferry, e altri uffici amministrativi.
  • L'ala nord di Anthony House, in seguito Anthony Memorial Hall, era l'alloggio del sovrintendente dell'Armeria. Il presidente Lincoln trascorse la notte del 2 ottobre 1862 ad Anthony House; Lincoln era in visita al generale George McClellan , nel Maryland. Nel 1870 la scuola e la sede della missione furono trasferite qui da Lockwood House. Il diacono Lewis W. Anthony ha donato $ 5.000 (equivalenti a $ 134.086 nel 2020) per una nuova grande aggiunta, contenente la biblioteca principale, le sale di musica, un'aula magna e gli uffici amministrativi, motivo per cui l'edificio è stato dedicato a lui. L'edificio aveva una cappella (più una "vecchia cappella"), aule, biblioteca e alloggi per la famiglia del preside. Il 30 maggio 1881, il giorno precedente la posa delle pietre angolari dei due nuovi annessi, Frederick Douglass tenne il suo famoso discorso a John Brown. Nel 1882, un visitatore notò che nella cappella, dietro il pulpito, un grande ritratto di John Brown occupava il "posto d'onore", accompagnato dai ritratti del senatore abolizionista Charles Sumner , di Abraham Lincoln e del " generale Garfield ". È stato riabilitato dalla NPS nel 1963 e ospita il Mather Training Center.

Edifici aggiuntivi:

• Lincoln Hall, il dormitorio dei ragazzi, era un edificio a telaio costruito nel 1870-1871. Conteneva 34 camere doppie su 3 piani. In estate le stanze venivano affittate a turisti e pensionanti, per raccogliere fondi. Bruciò al suolo nel 1909. Fu sostituito nel 1909-10 con il New Lincoln Hall, che ospitava 100 studenti, ribattezzato Brackett Hall nel 1938. Fu demolito nel 1962 e sul sito si trova un edificio NPS.
• Il Forte di John Brown , "un importante simbolo della lotta che gli afroamericani avevano dovuto affrontare per conquistare la loro libertà", fu trasferito nel campus nel 1909, il 50° anniversario dell'incursione di John Brown , e vi rimase fino alla chiusura del College nel 1955. "Era una destinazione turistica, quasi un santuario, per gli afroamericani alla fine del diciannovesimo secolo." Conteneva il museo del College, con vetrine e foto di Brown, Lincoln, Robert E. Lee, Stonewall Jackson e Kate Field (che l'hanno restituito alla Harpers Ferry, da Chicago). Nel 1968 il National Park Service lo trasferì nella sua posizione attuale nella parte inferiore di Harpers Ferry.
• Lewis W. Anthony Industrial Arts Building, costruito nel 1903, ospitava le botteghe del fabbro e del falegname e i laboratori. Divenne la biblioteca del college nel 1929. L'NPS la usa come biblioteca.
• Un rapporto del 1901 diceva che "un laboratorio per la fisica e la chimica è stato allestito nell'edificio industriale DeWolf".
• Myrtle Hall, il dormitorio femminile, fu completato nel 1879. Aveva 35 stanze per 60 donne e diversi insegnanti. con angolo cottura e lavanderia al piano interrato. È stato chiamato per la pubblicazione giovanile dei Freewill Baptists, The Myrtle . Rinominato Mosher Hall (Mrs. Mosher ha curato The Myrtle ) quando divenne il dormitorio maschile nel XX secolo, fu demolito dal National Park Service nel 1962.
• Nel 1940 aprì la Permelia Eastman Cook Hall . Ospita un nuovo laboratorio di fisica e il dipartimento di economia domestica. Nel 1995 è stato utilizzato come dormitorio per il personale in visita della NPS.
• Anche il Science Building, costruito nel 1947, e il DeWolf Industrial Building furono rasi al suolo dall'NPS.

Storer College, Contea di Jefferson e Virginia Occidentale

Nel 1867, che lo statuto di Storer dovesse dire "senza distinzione di razza o colore" fu "accesamente dibattuto" nel legislatore, e l'approvazione dello statuto fu ritardata fino al marzo 1868. Nel 1881 il legislatore ordinò che lo stato finanziasse l'istruzione dei 17 futuri insegnanti "di colore", questo è il numero, relativo alla popolazione del West Virginia, che corrisponde al rapporto tra i potenziali insegnanti bianchi supportati, rispetto alla popolazione bianca.

Le finanze del collegio

La scuola addebitava solo una retta minima, $ 3 a trimestre o $ 20 per cinque anni. Le stanze costavano solo $ 3 a trimestre, quindi la spesa principale degli studenti era per il loro vitto, stimata tra $ 2 e $ 3 a settimana.

Nel 1881, la scuola era già passata attraverso "gravi imbarazzi finanziari".

Il sostegno del Collegio è stato il più grande sforzo singolo dei Liberi Battisti, a cui sono stati "completamente impegnati".

Nel 1867, oltre a noleggiarlo, la legislatura della West Virginia si appropriò di $ 10.000 (equivalenti a $ 185.167 nel 2020). Questo è stato il primo stanziamento nello stato per l'istruzione dei negri al di sopra del livello elementare.

Dal 1882 al 1892, Storer ricevette $ 630 dallo Stato del West Virginia, per fornire "formazione di tipo industriale per i negri". Nel 1903, il presidente McDonald fece riferimento al "piccolo stanziamento biennale" dello stato per lo stesso scopo.

Nel 1911-1912, l'American Baptist Home Mission Society, che "come risultato di conflitti dottrinali" assorbì i Free Baptists nel 1911, contribuì con $ 1.350 agli stipendi e nel 1912-1913 fu preventivato per contribuire con $ 2.750, e per il 1913-1914 e 1914-1915, $ 3.000 ogni anno. Inoltre, Storer avrebbe ricevuto 1.785 dollari dalla vendita della proprietà della Manning Bible School ( Cairo, Illinois ),

Nel 1926, la legislatura stanziò $ 6.000, che non coprivano nemmeno la metà degli stipendi della facoltà e dell'amministrazione. La Free Will Baptist-Home Mission Society, che ha annullato una campagna di raccolta fondi, affermando che era stata sovraccaricata, ha contribuito con $ 3.000. La Women's Baptist Home Mission Society ha contribuito con 3.000 dollari, da utilizzare per i programmi al servizio delle donne. Nel 1925 le entrate da queste tre fonti principali ammontavano a $ 12.096, mentre le spese ammontavano a $ 49.291. "Le tasse d'imbarco, le tasse scolastiche e le entrate delle imprese agricole della scuola, gli investimenti immobiliari e le donazioni hanno costituito il resto".

Nel 1932, la legislatura della West Virginia ridusse il suo sostegno da $ 17.500 a $ 12.000.

ostilità locale

Raccogliere 10.000 dollari si è rivelato facile rispetto all'affrontare la resistenza locale dei bianchi a una " scuola di colore ". L'altra scuola missionaria dei Freewill Baptists, simile a quella di Harpers Ferry, a Beaufort, nella Carolina del Nord , fu abbandonata dopo un anno a causa dei "persistenti simpatizzanti confederati". Il predecessore di Storer nella contea di Jefferson, una scuola gestita da "Miss Mann", nipote dell'educatore Horace Mann , nella vicina Bolivar , è durata solo un anno a causa del "pregiudizio razziale militante". La città di Harpers Ferry aveva già respinto la proposta di utilizzare Lockwood House "per una scuola per bambini di colore". La carta di Storer suscitò un'opposizione intensa e violenta e fu approvata per un voto.

I residenti di Harpers Ferry provato tutto, dalla calunnia e atti di vandalismo a tirare le stringhe politici nei loro sforzi per arrestare la scuola. Hanno presentato una petizione al legislatore per la revoca dello statuto di Storer. Un insegnante ha scritto: "è insolito per me andare all'ufficio postale senza essere sgridato, e due volte sono stato lapidato per strada a mezzogiorno". Le minacce del Ku Klux Klan nei primi anni hanno indotto la facoltà e gli studenti a portare armi mentre camminavano fuori. Nel 1923 il Klan marciò davanti al college. A un certo punto le maestre avevano bisogno di una scorta militare.

Questi sforzi non riuscirono a chiudere Storer e, alla fine, gli atteggiamenti locali cambiarono. Nel 1891, "gli abitanti di Harper's Ferry hanno un vero interesse e persino un orgoglio per il college. Alcuni dei suoi vecchi avversari sono ora annoverati tra i suoi amici più devoti. E nessuna persona nella comunità è tenuta in maggiore onore o stima più grande di Mr. Brackett, una volta di tutti gli uomini i più odiati e disprezzati." Tuttavia, nel 1896 il college cessò di affittare stanze in estate ai vacanzieri neri, a causa dell'opposizione locale. Ha continuato ad accogliere i vacanzieri bianchi. La decisione è stata molto criticata da studenti ed ex studenti.

Ai cittadini di Harpers Ferry non piaceva avere John Brown's Fort nella loro città o i turisti neri che attirava, ed erano felici che fosse trasferito a Chicago. Erano piuttosto scontenti del suo ritorno e poi si trasferirono al campus di Storer.

Nel 1944 il primo presidente nero di Storer, Richard Ishmael McKinney, fu accolto con una croce in fiamme sul suo prato.

paternalismo benevolo

Alcuni studiosi moderni considerano Storer una piantagione ricostruita. Agli studenti veniva insegnato che dovevano cancellare se stessi. La scuola aveva a un certo punto una Modern Minstrel Company, che eseguiva "Plantation Songs and Melodies" e interpretazioni di numeri come "If the Man in the Moon Was a Coon". Il presidente Nathan Brackett ha affermato che gli studenti "umili e analfabeti" della scuola "di solito mostrano il desiderio di lavorare e si sottomettono a una sana disciplina". Per instillare il carattere morale, gli studenti erano obbligati a "marciare in colonne militari" tra le classi, non erano autorizzati a "saltare, ballare o azzuffarsi" all'interno degli edifici del campus o fare "escursioni di piacere, giostre o passeggiate in compagnia mista". Altre regole impedivano agli studenti di socializzare in città o di socializzare con i cittadini.

Gli studenti hanno svolto la maggior parte del lavoro del campus, cucinando i pasti, pulire gli edifici, mantenere il campus e prendersi cura degli animali nella fattoria scolastica.

NAACP non ha il permesso di affiggere la targa su Fort

Il paternalismo è particolarmente legato al secondo presidente di Storer, Henry T. McDonald , che ha cercato di appianare il crescente divario ideologico tra il college e la città. Il più grande incidente di questo tipo è stata la piena partecipazione di McDonald a una cerimonia controversa, la dedicazione del monumento di Heyward Shepherd nel 1931 . Il monumento era il progetto delle Figlie Unite della Confederazione e dei Figli dei Veterani Confederati e aveva lo scopo di sostenere la loro affermazione secondo cui gli schiavi del Sud non desideravano la libertà e non sostenevano John Brown. McDonald, nella sua qualità di presidente di Storer, ha fatto osservazioni introduttive. Seguirono poi due attacchi a John Brown; Heyward Shepherd avrebbe dimostrato che Brown aveva torto e che gli schiavi non volevano la libertà. In un momento drammatico, il direttore musicale di Storer ha poi elogiato Brown. McDonald è stato molto criticato dalla stampa nera. Un giornale ha definito il college un fallimento e ha chiesto agli afroamericani di ostracizzare il college. L' afroamericano ha chiesto le sue dimissioni.

A peggiorare le cose è stata la sua risposta al NAACP che, sotto WEB Du Bois, ha preparato una nuova targa in risposta al monumento Hayward Shepherd. Tuttavia, McDonald, sostenuto dai fiduciari, ha rifiutato di consentire al NAACP di posizionare questa targa su un muro del Forte. Il Forte aveva già una targa in onore di Brown, eretta nel 1918 dagli alunni di Storer.

La targa non è stata eretta fino al 2006. Invece di attaccarla al Forte nella sua posizione attuale, come originariamente previsto, su richiesta della comunità nera, il Park Service l'ha collocata nell'ex campus di Storer, nell'ex posizione del Forte.

Formazione presso Storer

Anthony Hall nell'ex campus Storer

Comprendendo che gli ex schiavi avevano bisogno di imparare più delle tre R per funzionare nella società, i fondatori di Storer intendevano fornire più di un'istruzione di base. Secondo il primo catalogo del college, gli studenti dovevano "ricevere consigli e simpatia, imparare ciò che costituisce una vita corretta e diventare qualificati per l'esecuzione della grande opera della vita". Nei suoi primi anni, nella stampa per espandere l'alfabetizzazione tra i liberti e i loro figli, Storer insegnò ai liberti a leggere, scrivere, sillabare, fare somme e a tornare nelle loro comunità per insegnare ad altri queste lezioni.

Storer rimase principalmente un collegio per insegnanti , ma aggiunse corsi di istruzione superiore e formazione industriale. Gli studenti si sono laureati con un "grado normale", per l'insegnamento agli studenti delle scuole elementari, o un titolo accademico , per quelli che vanno all'università. Gli edifici furono costruiti negli anni '30, con Permelia Eastman Cook Hall, un bel edificio in pietra grigia, completato nel 1939-1940.

Nel 1911, la legislatura della West Virginia eliminò Storer dall'elenco dei normali programmi accreditati, il che significa che i suoi laureati non potevano ricevere certificati di insegnamento, perché "il curriculum non includeva adeguatamente una formazione professionale sufficiente".

Nel 1921 Storer ottenne lo status di collegiale junior, anche se non concesse diplomi associati fino al 1937 e nel 1945 lo status di senior. Lo stato ha accreditato i suoi programmi di istruzione.

Istruzione industriale

A partire dal 1880, Storer iniziò a offrire corsi professionali e industriali; nel 1897 i fiduciari fecero dell'educazione industriale un corso di studi; c'erano 137 studenti quell'anno. Questa formalizzazione del lavoro manuale a Storer corrispondeva a un movimento diffuso nel Sud che si basava sulle nozioni dei suprematisti bianchi['] di inferiorità nera. ...Il lavoro manuale ha reso gli afroamericani idonei alla cittadinanza instillando i valori cristiani e il carattere morale." La scuola alla fine richiese a tutti gli studenti normali di seguire corsi industriali, così che nel 1904 formava più artigiani che insegnanti.

Henry T. McDonald, anche lui bianco, nel 1899 divenne il secondo presidente di Storer. Ha fortemente sostenuto l'educazione al lavoro manuale, supervisionando i principali aspetti della transizione della scuola.

Magazzinieri diplomati

Nel 1895, le 20 "scuole libere" nella contea di Jefferson furono tutte insegnate da diplomati Storer. I diplomati di Storer sono stati trovati anche "in altre importanti scuole in tutto lo stato", e dal Maryland nel nord-est al Texas nel sud-ovest.

Un'icona per gli afroamericani

Durante gli 88 anni della sua esistenza, Storer ha avuto una grande importanza simbolica per i neri americani.

Basta soffermarsi lì un po', passare una settimana dall'inizio, per rendersi conto che quell'istituzione sta facendo un lavoro glorioso, di vasta portata, impossibile da stimare per la razza di colore. In tutta quella superba valle [Shenandoah] trovi insegnanti e predicatori di alto rango e con una grande influenza che sono ex allievi di Storer.

Storer e Harpers Ferry erano infatti una destinazione nera. Molti turisti neri sono venuti a Harpers Ferry; c'era un albergo che si rivolgeva a loro, l' Hilltop House , costruito e gestito da un laureato in Black Storer, Thomas Lovett. In estate, Storer affittava dormitori a turisti e pensionanti estivi, e la Baltimore and Ohio Railroad gestiva treni per escursioni da Baltimora e Washington.

Discorso di Frederick Douglass, 1881

Storer College è stato un luogo di vari eventi importanti nel West Virginia e nella storia nazionale afroamericana. Nel 1881, il noto abolizionista Frederick Douglass , che era sfuggito alla schiavitù da giovane negli anni anteguerra ed era diventato un noto oratore, e che faceva parte del Consiglio di fondazione di Storer, pronunciò il suo famoso discorso sull'abolizionista John Brown allo Storer College. Il suo intento era quello di raccogliere fondi per una cattedra dotata di John Brown, che sarebbe stata tenuta da un uomo di colore. (Non si è mai materializzato.) C'è stato un "grande raduno di persone" dal Maryland, dalla Virginia, dal Distretto di Columbia, e alcuni dal lontano New England. Hanno partecipato a una cerimonia di posa della pietra angolare per Anthony Hall.

Visita della Lega Nazionale delle Donne di Colore, 1896

Nel luglio 1896, la prima convention nazionale della National League of Colored Women , riunita a Washington, DC, visitò Harpers Ferry, il John Brown Fort e il college. Approvarono una risoluzione che condannava "le autorità dello Storer College per aver impedito a coloro che hanno contribuito al sostegno della Lincoln Hall di utilizzare quest'ultima durante l'estate in corso, come è consuetudine finora".

Conferenza del Movimento del Niagara, 1906

Pubblicità per Storer College, 1903 (trascrizione)

Il Movimento del Niagara , predecessore del NAACP , tenne lì il suo primo incontro americano nel 1906 (il suo primo incontro fu in Canada) e si sarebbe riunito di nuovo lì nel 1907, ma il college lo proibiva. I partecipanti si sono recati al John Brown's Fort , che poco dopo è stato trasferito al campus.

Nell'agosto 1906, la Storer Normal School ospitò (contro la volontà dei suoi amministratori bianchi) la seconda conferenza del Movimento del Niagara e la prima sul suolo americano. Formato da un gruppo di importanti intellettuali afroamericani , il Movimento Niagara ha pianificato una campagna per eliminare la discriminazione basata sulla razza. Il leader del movimento, WEB Du Bois , sociologo con un dottorato di ricerca, ha respinto la prevalente teoria dell'"accomodamento" promossa da Booker T. Washington , presidente del Tuskegee Institute . Washington ha sostenuto la conciliazione e l'avanzamento della "razza" piuttosto che il confronto come mezzo per ottenere l'uguaglianza sociale. Ha incoraggiato l'insegnamento delle abilità rurali e industriali nel suo campus per preparare gli studenti ai mondi rurali in cui la maggior parte sarebbe tornata.

Il Movimento del Niagara pubblicava un "Discorso al mondo" annuale, chiedendo diritti di voto (la massa degli afroamericani nel sud era stata sostanzialmente priva di diritti all'inizio del secolo), opportunità educative ed economiche, giustizia nei tribunali e riconoscimento in sindacati e militari . Molti leader conservatori afroamericani e bianchi si sono alienati dal loro approccio, che ha eroso il potenziale sostegno politico. Durante la conferenza del 1906, lo staff di Storer espresse disagio per la militanza del gruppo e sgomento per la loro tendenza a considerare nemici anche i bianchi progressisti.

Nel 1910, cinque anni dopo la sua costituzione, il Movimento del Niagara fu sciolto. Sebbene non abbia prodotto guadagni materiali nell'arena dei diritti civili , i suoi leader avevano annunciato la loro intenzione di perseguire i pieni diritti civili , gettando così una base preziosa per lo sviluppo di una spinta più ampia per l'uguaglianza.

La National Association for the Advancement of Colored People ( NAACP ) fu costituita a New York City nel 1910 con un consiglio interrazziale, e molti dei membri del fallito Movimento del Niagara vi si unirono rapidamente. Il NAACP aveva molti degli stessi obiettivi del Movimento del Niagara ; ha anche perseguito un programma concentrato di campagne di contenzioso nel tentativo di rovesciare le barriere alla registrazione e al voto degli elettori, porre fine alla segregazione degli alloggi delle giurisdizioni statali e locali, ottenere trasporti pubblici integrati e altre strutture, cercare un'istruzione pubblica integrata, ottenere processi con giuria equi per neri e obiettivi simili.

Forte di John Brown, 1909

Poster che annuncia John Brown's Fort, Storer College, Harpers Ferry WV

Il John Brown's Fort , la caserma dei pompieri dell'ex Harpers Ferry Armory , fu spostato nel campus di Storer nel 1909. Nel 1968, dopo la chiusura del college e l'istituzione dell'Harpers Ferry National Historical Park , il National Park Service lo riportò il più vicino possibile nella sua posizione originale.

Lauree quadriennali

Cook Hall (dormitorio), Storer College

Nel 1938, sotto la guida del presidente della scuola Henry T. McDonald , Storer divenne un college quadriennale. L'ultimo nuovo edificio fu completato nel 1939-1940. L'iscrizione ha raggiunto il picco a circa 400, come Storer e altri college avevano lottato durante le privazioni della Grande Depressione. Il numero di studenti è diminuito con l'alto tasso di partecipazione dei giovani alla seconda guerra mondiale . Il college aveva ricevuto un sostegno finanziario dallo stato del West Virginia, poiché aiutava a educare i neri, che erano limitati a scuole e college segregati.

La scuola, pur avendo rilasciato lauree quadriennali, non ha mai ricevuto l'accreditamento regionale ; non è mai stato applicato. Di conseguenza, è stato costretto a respingere alcuni studenti. Chi voleva fare il medico, per esempio, non veniva ammesso. Il collegio è stato in grado di finanziare i laboratori ed altre attrezzature scientifiche necessarie per una pre-med gradi.

Chiusura del collegio

Si dice comunemente che Storer abbia chiuso perché il finanziamento statale è terminato dopo che la sentenza Brown v. Board of Education del 1954 ha dichiarato incostituzionali le scuole pubbliche segregate. C'è un fondo di verità, ma era solo l'ultimo di una lunga serie di problemi finanziari. In primo luogo, lo Storer College non addebitava tasse scolastiche. Il suo finanziamento principale è venuto dai Freewill Baptists . Lo stato del West Virginia ha aiutato a lungo, ma si è rifiutato di finanziare completamente Storer, o di trasformarlo in un college statale, perché era affiliato religiosamente e perché la Costituzione del West Virginia proibiva lo studio congiunto di studenti bianchi e neri in pubblico- scuole assistite. Storer era un progetto del New England, o un progetto dei neri, ma non era un progetto del West Virginia. Da un punto di vista del West Virginia, la posizione remota di Storer era terribile. I College Trustees hanno scelto di mantenere l'appartenenza religiosa e di mantenere la scuola aperta a tutti. I soldi dello Stato sono poi andati a finanziare il nuovo West Virginia Colored Institute (1891) e il Bluefield Colored Institute (1895), che erano situati in una posizione più centrale e servivano studenti che avrebbero potuto frequentare Storer.

Fornire un'istruzione universitaria quadriennale era molto più costoso della formazione degli insegnanti della scuola primaria. In effetti era al di là delle risorse dei Freewill Baptists, il cui sostegno per il college dipendeva da cose come i contributi dei bambini alla Scuola Domenicale.

Storer non ha mai ottenuto l'accreditamento regionale e le sue nuove lauree triennali (1936) non sono state accettate nelle scuole di medicina. L'accreditamento richiedeva una dotazione di $ 100.000 e Storer ne aveva solo $ 20.000. La biblioteca e la palestra erano obsolete. Allo stesso tempo, Storer non aveva il sostegno della comunità locale. L'ostilità della comunità bianca, la maggior parte dei quali desiderò che Brown non avesse mai sentito parlare di Harper's Ferry, e alcuni dei quali non fecero mistero di ciò che pensavano di un "collegio per negri", portò ad alcune decisioni gestionali che indebolirono il supporto del College internamente. Il Collegio ha dovuto vendere terreni per far fronte alle spese. Senza più soldi dello stato, o almeno così si aspettavano, non c'era modo di sopravvivere. Così ha chiuso nel 1955.

L'ex campus e gli edifici del college sono stati restituiti al controllo federale, in particolare al National Park Service (NPS), autorizzato in uno stanziamento del 1962, come parte di quello che era allora Harpers Ferry National Monument ed è ora l' Harpers Ferry National Historical Park . Attualmente (2021) è uno dei quattro centri di formazione regionali di NPS.

Chiusura del Collegio

Nel 1954, il NAACP ha ottenuto una vittoria con la Corte Suprema decisione alla Brown v. Board of Education caso, che ha dichiarato la segregazione razziale nelle scuole pubbliche di essere incostituzionale . "La legislatura della West Virginia ha ritirato il suo stanziamento annuale da Storer a causa della sentenza della Corte Suprema che vieta la segregazione nelle scuole pubbliche e la conseguente politica di integrazione nelle scuole statali. La legislatura [descritto come "antipatico"] ha affermato che lo stanziamento era destinato a finanziare studi da studenti negri a Storer, ma ora non è necessario perché i negri ora possono iscriversi ad altri college statali. L'iscrizione a Storer è stata esclusivamente negra." Lo stanziamento statale è stato di $ 20.000. Nel suo ultimo anno, il Collegio aveva 88 studenti.

Storer accumulava debiti da un decennio e non poteva sopravvivere senza lo stanziamento statale. Nel giugno 1955, lo Storer College chiuse per sempre i battenti. (La Virginia Occidentale ha continuato a sostenere il Bluefield State College e la West Virginia State University , college storicamente neri più grandi che hanno ottenuto l'accreditamento regionale e potrebbero offrire più tipi di classi.)

Eredità

Nel 1962, il Congresso stanziò fondi per il National Park Service per acquisire gli edifici sopravvissuti nel campus, alcuni occupati da abusivi , come parte di quello che oggi è noto come Harpers Ferry National Historical Park . Era stato istituito nel 1944 come monumento nazionale, occupando gran parte della città in declino.

Come parte di questo cambiamento, nel 1964, i beni materiali mobili del college furono trasferiti all'Alderson-Broaddus College , storicamente bianco , un college battista , e usati per istituire borse di studio per studenti neri. La dotazione del college è stata fusa con la Virginia Union University , un college storicamente nero .

Dal 1964, la Virginia Union University ha considerato e tratta i laureati del college come ex studenti della VUU. La biblioteca e il centro di risorse per l'apprendimento di L. Douglas Wilder della VUU conservano l'ex collezione della biblioteca dello Storer College e alcuni dei documenti del college. Altri record Storer universitari si svolgono presso la biblioteca di Harpers Ferry National Historical Park , West Virginia University 's West Virginia e Regional History Center e presso la Howard University ' s Moorland-Spingarn Research Center .

Il campus del college è ora mantenuto come parte dell'Harpers Ferry National Historical Park . Dal 1963, le tre strutture universitarie rimaste ospitano ora il Centro di formazione Stephen T. Mather del National Park Service e la biblioteca del Servizio. Il Training Center è uno dei quattro principali centri di formazione gestiti da e per il National Park Service . Prende il nome dal primo direttore del servizio, Stephen Mather . Gli edifici del college sono stati completamente ristrutturati.

Ogni agosto, gli alunni dello Storer College si riuniscono a Harpers Ferry per una riunione annuale. Alla fine conta meno di 70 alunni sopravvissuti.

Materiale d'archivio

Gli archivi dello Storer College si trovano presso le biblioteche WVU, West Virginia University , Morgantown, West Virginia . "Il West Virginia and Regional History Center detiene cinque archivi e raccolte di manoscritti che contengono esclusivamente materiali dello Storer College". La Howard University ha una piccola collezione di materiale Storer. La biblioteca e l'archivio del National Park Service di Harpers Ferry hanno molti oggetti e il Jefferson County Museum , a Charles Town , ha una mostra permanente, "The Founding of Storer College".

Alumni e docenti notevoli

Guarda anche

• Bluefield State College
• Università di Pastore
• West Virginia State University

Riferimenti

Ulteriori letture

• Batesel, Paul (2018). "Collegio Magazziniere". Collegi perduti .
• Powers, Nick (26 ottobre 2017). "L'eredità di Storer College (1867-1955), Parte 1" . Museo della Valle di Shenandoah . Estratto il 1 marzo 2021 .
• Powers, Nick (13 novembre 2017). "L'eredità di Storer College (1867-1955), parte 2" . Museo della Valle di Shenandoah . Estratto il 1 marzo 2021 .
• "Preservare Storer College" . Ex Libris (biblioteche della West Virginia University) : 2–15. Autunno 2015.
• Gozdzik, Gloria (gennaio 2002). Uno studio di risorse storiche per Storer College, Harpers Ferry, West Virginia (PDF) . Harpers Ferry, West Virginia : Parco storico nazionale di Harpers Ferry . OCLC  70924920 .
• Toogood, Anna Coxe (1969). The Lockwood House, Luogo di nascita dello Storer College, Studio sull'arredamento, Sezione dati storici (PDF) . RSP–HAFE–11. Washington, DC: Divisione di Storia, Ufficio di Archeologia e Conservazione Storica, Servizio del Parco Nazionale , Dipartimento degli Interni degli Stati Uniti.
• Gordon, Vivian Verde (autunno 1961). "Una storia di Storer College, Harpers Ferry, West Virginia" . Journal of Negro Education . 30 (4): 445-449. JSTOR  2294066 .
• Davis, Mary A (1900). "Il Sud e le sue pretese. Storer College". Storia della società missionaria della donna battista libera . Boston: Stella del Mattino. pp. 30-36.

link esterno

• Storer College Digital Collection presso il West Virginia e il Regional History Center https://storercollege.lib.wvu.edu/
• Indagine storica sugli edifici americani (HABS) n. WV-277, " Storer College, Harpers Ferry, Jefferson County, WV "
• HABS n. WV-277-A, " Storer College, Anthony Hall "
• HABS n. WV-277-B, " Storer College, Mosher Hall "
• HABS n. WV-277-C, " Storer College, Biblioteca Lewis Anthony "
• HABS n. WV-277-D, " Storer College, Brackett Hall "
• HABS n. WV-277-E, " Storer College, Cook Hall, 252 McDowell Street "