Scuola Internazionale di Lenin - International Lenin School

Il Lenin International School ( ILS ) è stato una scuola di formazione ufficiale operato in Mosca dalla Internazionale comunista da maggio 1926 al 1938. E 'stato ripreso dopo la seconda guerra mondiale , gestito dal PCUS e continuato alla dissoluzione della Unione Sovietica . L'ILS ha insegnato sia corsi accademici che tecniche pratiche politiche clandestine al fine di sviluppare quadri politici comunisti disciplinati e affidabili da assegnare nei partiti comunisti di tutto il mondo.

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Storia

Istituzione

La Scuola Internazionale di Lenin (ILS) è stata fondata nel 1926 come strumento per la "bolscevizzazione" dell'Internazionale Comunista ( Comintern ) e delle sue sezioni nazionali, a seguito delle risoluzioni del 5° Congresso Mondiale del Comintern . La scuola è stata istituita, nel linguaggio formale del Comintern:

Assistere le sezioni del Comintern nell'elevare le qualifiche dei dirigenti del Partito la cui esperienza rivoluzionaria deve essere rafforzata da una generale preparazione teorica marxista-leninista da un lato; e, dall'altro, dallo studio diretto e attivo delle esperienze organizzative e politiche del Partito comunista russo e delle esperienze e del lavoro attuale dei partiti comunisti nei paesi capitalisti e coloniali".

Questo obiettivo doveva essere raggiunto attraverso un corso di studi intensivo di un anno che comprendeva economia e storia, teoria marxista e strategia e tattica impiegate dal movimento comunista mondiale. I suoi insegnanti erano importanti intellettuali del Comintern e dell'Unione Sovietica. Il suo primo direttore fu Nikolai Bukharin . Gli studenti della Scuola Internazionale di Lenin sono stati selezionati con cura dai vari partiti comunisti.

La prima classe di studenti, che iniziò l'istruzione nel maggio 1926, era composta da 70 persone provenienti da tutto il mondo. Una questione di grande difficoltà è stata la varietà delle lingue parlate dai partecipanti, una situazione che ha reso necessario l'uso estensivo di interpreti. Quattro lingue sono state utilizzate dai partecipanti: russo, tedesco, inglese e francese.

I corsi accademici tenuti all'ILS durante il suo primo anno di esistenza includevano Economia politica , Storia del Partito comunista russo, Storia del movimento operaio mondiale, "Costruzione del partito" e lingua russa. L'istruzione era in gran parte basata su un'intensa lettura diretta, seguita da una discussione individualizzata con i docenti. Inoltre, allo scopo di prendere contatto con la classe operaia sovietica , la classe inaugurale degli studenti ILS è stata divisa in gruppi da 3 a 5 ed è stata inviata a svolgere lavori manuali nella Tessitura Orecho-Zuovo e nella Locomotiva Colmna e Car Works come parte della loro esperienza educativa. Circa 8 ore alla settimana sono state spese in tale lavoro di fabbrica.

Scopo

Tra il maggio 1926 e la sua conclusione a metà del 1938, la Scuola Internazionale di Lenin fornì formazione accademica, pratica e ideologica a circa 3.500 studenti comunisti provenienti da 59 paesi. La grande maggioranza di questi studenti proveniva dall'Europa e dal Nord America, mentre un altro istituto di formazione affiliato al Comintern, l' Università Comunista dei Lavoratori dell'Est , si rivolgeva alla maggior parte degli studenti dei paesi coloniali.

Il maggior numero di studenti dell'ILS proveniva dalla Germania (370), seguita dalla Cecoslovacchia (320), con Francia, Polonia, Italia, Stati Uniti e Cina che fornivano ciascuna tra 200 e 225 partecipanti. L'Austria ha fornito circa 180 studenti, con la Gran Bretagna che ne ha aggiunti altri 150, mentre Spagna e Finlandia hanno fornito circa 135 studenti ciascuna. Altri paesi che forniscono più di 60 studenti sono stati l'Unione Sovietica, la Romania, la Bulgaria, la Grecia, l'Irlanda e il Canada.

L'istruzione era condotta da veterani comunisti in esilio residenti a Mosca, inclusi in particolare esuli dalla Germania, dall'Italia e dall'Ungheria, nonché da istruttori russi.

curriculum

Secondo il laureato ILS Joseph Zack Kornfeder , l'ILS includeva corsi di economia, filosofia, politica, organizzazione sindacale, organizzazione del partito, organizzazione militare e problema agrario. Particolare attenzione è stata prestata anche allo studio della storia del Partito comunista panrusso (bolscevichi) , comprese le politiche, la struttura organizzativa e le procedure di tale organizzazione.

Alla fine di ogni semestre scolastico, gli studenti erano tenuti a scrivere una tesina su un argomento da loro scelto per dimostrare la loro padronanza dell'argomento. Gli studenti di successo dovevano essere riportati a casa per assumere posizioni esecutive o editoriali o essere posti al servizio dell'Internazionale Comunista in altri paesi.

Alumni

Articolo principale: Categoria:Alumni della Scuola Internazionale di Lenin

A livello internazionale, gli studenti Lenin scuola può essere fatta il più tardi 1960 e oltre l'esercizio delle responsabilità significative sia come capi di governi comunisti, come la Jugoslavia ‘s Josip Broz Tito , Polonia ‘s Bolesław Bierut e Władysław Gomułka e la RDT s’ Walter Ulbricht e Erich Honecker , o come leader di importanti partiti di opposizione altrove, come i segretari generali dei partiti comunisti statunitensi , francesi , greci , irlandesi e sudafricani , Gus Hall , Waldeck Rochet , Nikolaos Zachariadis , Ernő Gerő , Sean Murray e Moses Kotane , rispettivamente . Altri importanti studenti della Scuola di Lenin includono personaggi come Harry Haywood , James Larkin Jr , Markus Wolf e David Alfaro Siqueiros .

scuola di Kushnarenkovo

Dopo la chiusura dell'ILS, il Comintern gestiva una scuola di quadri, camuffata da scuola agricola, a Kushnarenkovo ​​1941-1943. Wolfgang Leonhard ha descritto i suoi studi lì nel suo libro Child of the Revolution .

Scuola post-Comintern

L'ILS fu ristabilita dopo la guerra e continuò fino alla fine dell'URSS. Si trovava in 49 Leningradsky Prospekt a Mosca in un complesso appositamente costruito che comprende aule, cinema, biblioteca, negozi, ristoranti e residenze. E 'stato anche chiamato l'Istituto di Scienze Sociali. Era un istituto semiclandestino e molti dei suoi studenti usavano pseudonimi, principalmente per motivi di sicurezza, perché all'epoca erano membri di partiti illegali. Era sotto gli auspici del Dipartimento Internazionale del Partito Comunista dell'Unione Sovietica . I laureati di questo periodo, che in seguito hanno ricoperto posizioni di rilievo, includono Alexander Dubcek , Thabo Mbeki , John Dramani Mahama , Demetris Christofias e Nadia Valavani . I resoconti in prima persona dell'ILS sono stati scritti da John Mahama , Jim Riordan, Helena Sheehan e Kevin McMahon. Dopo la dissoluzione dell'URSS, i suoi locali furono dati alla Fondazione Gorbaciov per un periodo, ma in seguito furono trasferiti a un'università finanziaria.

Note a piè di pagina

Ulteriori letture

  • Gidon Cohen e Kevin Morgan, "Stalin's Sausage Machine: British Students at the International Lenin School 1926-37", Twentieth Century British History, vol. 13, n. 4 (2002), pp. 327-355.
  • John Halstead e Barry Mc Loughlin, "Studenti britannici e irlandesi alla Scuola Internazionale di Lenin, Mosca, 1926-37". Saothar, Società irlandese di storia del lavoro.
  • Julia Köstenberger, "Die Internationale Lenin-Schule (1926-1938)," in Michael Buckmiller e Klaus Meschkat (a cura di), Biographisches Handbuch zur Geschichte der Kommunistischen Internationale: Ein deutsch-russisches Forschungsprojekt [Manuale biografico sulla storia dell'Internazionale comunista : Un progetto di ricerca russo-tedesco]. Berlino: Akademie Verlag, 2007; pp. 287-309.
  • John McIlroy e Alan Campbell, 'Gli scozzesi alla scuola di Lenin', Storia del lavoro scozzese, vol. 37, 2002, pp. 50-71.
  • John McIlroy, Barry McLoughlin, Alan Campbell e John Halstead, "Forging the fedeli: the British at the International Lenin School", Labour History Review, vol. 68, n. 1, 2003, pp. 99-128.
  • John McIlroy, 'Glowyr Cymru e Mosgo. Comunisti gallesi alla scuola di Lenin tra le due guerre", Llafur, vol. 8, n. 4, 2003, pp. 51-75
  • Alan Campbell, John McIlroy, Barry McLoughlin e John Halstead, 'The International Lenin School: a response to Cohen and Morgan', Twentieth Century British History, vol. 15, nr. 1, 2004, pp. 51-76.
  • Helena Sheehan, Navigating the Zeitgeist , Monthly Review Press, 2019, pp 215-238.
  • Barry McLoughlin, Left to the Wolves , Irish Academic Press, 2007.

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